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浅议初中政治雷火电竞app中如何培养学生自主学习能力

问题表述:

初中政治雷火电竞app中培养学生自主学习能力,可以激发学生的学习兴趣,让学生在趣味中学习;初中政治雷火电竞app中培养学生自主学习能力,可以提高学生学习的积极性,让学生主动学习;初中政治雷火电竞app中培养学生自主学习能力,可

问题回复:

初中政治雷火电竞app中培养学生自主学习能力,可以激发学生的学习兴趣,让学生在趣味中学习;初中政治雷火电竞app中培养学生自主学习能力,可以提高学生学习的积极性,让学生主动学习;初中政治雷火电竞app中培养学生自主学习能力,可以提高学生的课堂学习效率,提高学生的政治学习水平。下面通过三个方面,介绍教师如何在政治雷火电竞app中培养学生的自主学习能力。 
  一、营造温馨和谐的课堂氛围,为培养学生自主学习能力创造前提 
  温馨和谐的课堂氛围是学生自主学习的前提,在这样的氛围中学生才会充分发挥主观能动性,学生的学习积极性更高,思维更加活跃,自主学习的效率也就更高。在传统的初中政治雷火电竞app中,教师不注重课堂氛围的营造,认为这属于外在的环境因素,对学生的学习影响不大,学习的关键因素是学生自身,只要学生认真听讲、及时复习,就一定可以学好政治,这种想法忽略了课堂氛围对学生学习的作用。新课程背景下,教师要采取一定的方式,营造温馨和谐的课堂氛围,为培养学生自主学习能力创造前提,让学生成为课堂的主角,充分发挥主动性。比如“追求高雅情趣 品味美好生活”这节课,教师可以问学生什么是生活情趣,学生对生活情趣的理解是不一样的,有的学生认为生活情趣就是健康、文明的生活方式,有的学生认为生活情趣就是修身养性,有的学生认为生活情趣就是身心健康,学生在发表见解的过程中营造了温馨和谐的课堂氛围,也进行了自主学习。 
  二、采取丰富多彩的课堂形式,为培养学生自主學习能力增添活力 
  丰富多彩的课堂形式可以为学生自主学习增添活力,课堂形式的多样化可以激发学生的学习兴趣,让学生更乐于探索知识,自主学习的效率也会提高。在传统的初中政治雷火电竞app中,教师不注重丰富课堂形式,只是采取“满堂灌”的形式,这种讲解方式让学生感到枯燥乏味,教师讲得很辛苦,但学生吸收不了多少知识,教师还认为是学生不注意听讲的缘故,这种做法忽视了课堂形式多样化对学生学习效率的影响。新课标背景下,教师要采取丰富多样的课堂形式给学生授课,为培养学生自主学习能力增添活力,让学生在快乐中学习,充分发挥主动性。比如“看社会 辨是非”这节课,教师就可以采取演讲的形式让学生学习,学生在演讲稿中根据自己在社会中的所见所闻发表自己的观点,在自己眼中什么是善、什么是恶,学生在演讲的过程中会表现出自己对是非的看法、对善良的赞美和对丑恶的批判,演讲形式丰富了课堂,学生在自主学习中效率更高。 
  三、采取小组讨论的合作方式,为培养学生自主学习能力提高效率 
  小组讨论的方式可以让学生自主学习,提高效率,小组讨论方式可以让学生毫无顾忌地发表自己的见解,还可以汲取其他同学思维上的优点,完善自己的思维,打破自身思维的局限性,更利于自主学习。传统的初中政治雷火电竞app中,教师不注重小组讨论方式,认为独立学习是最重要的,独立学习可以锻炼学生的思考能力,使自主学习的效率更高,这种想法忽视了合作给学生带来的巨大作用。新课程背景下,教师要采取小组讨论的合作方式让学生自主学习,为培养学生自主学习能力提高效率,让学生在合作中学习,充分发挥主观能动性。比如“在合作中发展”这单元内容,教师就可以让学生采取小组讨论的方式自主学习,让学生通过自主学习了解合作的重要性和必要性,懂得合作对个人发展的意 
  义;正确理解竞争与合作的关系,懂得合作不能没有竞争,竞争也不能没有合作;理解“己所不欲,勿施于人”的道理。如果教师单纯地给学生讲解合作的重要性,学生不一定能理解透彻,但是通过亲身体验合作,学生会对本节内容学习得更透彻。 
  以上内容通过三个方面阐述了教师如何在初中政治雷火电竞app中培养学生的自主学习能力,分别是:营造温馨和谐的课堂氛围,为培养学生自主学习能力创造前提;采取丰富多彩的课堂形式,为培养学生自主学习能力增添活力;采取小组讨论的合作方式,为培养学生自主学习能力提高效率。这只是其中的几个方面,教师在雷火电竞app过程中要不断提高自身政治水平,不要因为自身水平的不足影响了学生学习水平的提高,还要在雷火电竞app过程中不断探索、不断积累、不断总结,始终以学生为课堂主体,找到更多可以培养学生自主学习能力的方式,切实提高学生的政治学习水平和政治素养,帮助学生找到合适的学习方法。 
  参考文献: 
  [1]余利群.浅谈初中政治雷火电竞app中如何培养学生自主学习能力[J].好家长,2015(38). 
  [2]杨菊兰.浅谈在初中政治雷火电竞app中如何加强学生自主学习能力的培养[J].科研,2016. 
  编辑 温雪莲

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